Mindful eating: una propuesta para la vida saludable en las escuelas

Authors

  • Julia Maraboto-Croda Universidad Veracruzana
  • Frida Yolanda Romero-Vela Universidad Veracruzana
  • Alison Paloma Martínez-Hernández Universidad Veracruzana
  • Tania Romo-González Universidad Veracruzana
  • Rafael Fernández-Demeneghi Universidad de Guadalajara
  • Socorro Herrera-Meza Universidad Veracruzana

Keywords:

obesidad, mindful eating, vida saludable, escolares, adolescentes

Abstract

El sobrepeso y la obesidad en niñas, niños y adolescentes (NNA) en México continúan en aumento. Por lo que en esos contextos, complementar la estrategia de Vida Saludable con la ejecución del mindful eating (ME) o alimentación consciente es una práctica prometedora para enseñar a identificar las señales de hambre, saciedad, prevenir excesos, fomentar la elección de alimentos nutritivos y consumirlos con plenitud. Con base en lo antes expuesto, este escrito presenta una propuesta de integración del ME en educación primaria y secundaria mediante un enfoque práctico en las aulas que pueda extenderse a las familias, con el objetivo de que los NNA desarrollen hábitos de alimentación consciente desde la etapa escolar. Versión en lengua de señas mexicana

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Published

2025-08-29

How to Cite

Maraboto-Croda, J., Romero-Vela, F. Y., Martínez-Hernández, A. P., Romo-González, T., Fernández-Demeneghi, R., & Herrera-Meza, S. (2025). Mindful eating: una propuesta para la vida saludable en las escuelas. Revista Eduscientia. Divulgación De La Ciencia Educativa, 8(16), 163–171. Retrieved from https://www.eduscientia.com/index.php/journal/article/view/630

Issue

Section

Educational divulgation/scientific article